Nuestra Institución
MISIÓN
La Institución Educativa Vallejuelos como establecimiento oficial ofrece el servicio de educación preescolar, básica primaria, secundaria y media para formar integralmente niños y jóvenes por medio del desarrollo de competencias básicas, creando ambientes de sana convivencia que promuevan la inclusión social.
VISIÓN
La Institución Educativa Vallejuelos, para el año 2010, será reconocida por su calidad en la gestión escolar y la participación comunitaria, que pemitirà a los estudiantes una formación basada en el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la participación, que los haga gestores de la convivencia pacífica y el desarrollo social en la comunidad.
VALORES O PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
DIGNIDAD HUMANA: Todas las actuaciones de los diferentes miembros de la comunidad educativa deben estar encaminadas a buscar el crecimiento del ser humano en todas sus dimensiones.
LIBERTAD: Formando en el conocimiento y ejercicio responsable de los derechos y la participación democrática.
EL RESPETO: Orientado siempre a los miembros de la comunidad para que visualicen en los demás a su propio yo; y por lo tanto a no hacerle a nuestros semejantes todo aquello que no quisiéramos para nosotros.
RESPONSABILIDAD: Promoviendo siempre el cumplimiento de nuestros deberes en la familia, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general.
SOLIDARIDAD: Cooperando e invitando a ayudar a nuestros semejantes cuando necesitan de nuestra colaboración.
TOLERANCIA: Orientando al privilegio del uso de la razón en lugar de la fuerza en nuestro actuar; así como no discriminar a nuestros semejantes por razones de sexo, condición social, religiosa o ideológico.
CONIVENCIA PACIFICA: entendida no como la ausencia de conflicto, sino como la solución razonada y constructiva de los diferentes problemas que se presentan al interior de la institución.
FILOSOFIA DE LA INSTITUCIÓN
El enfoque filosófico educativo que orienta la formación integral de la Institución Educativa Vallejuelos se fundamenta en una educación centrada en la persona humana, reconociendo que es un sujeto en formación al que se le debe estimular la confianza en sus propias capacidades para que adquiera la formación intelectual, física y moral que le ayude a comprender el mundo en que vive y acceda en forma permanente al conocimiento y de esta manera alcanzar el desarrollo y perfeccionamiento del ser humano y garantizar su formación como sujeto autónomo, libre, participativo y trascendente.
Por eso la labor pedagógica tendrá como propósito central ofrecer un clima escolar adecuado para la convivencia pacifica y orientar al alumno en el aprendizaje de los conocimientos que lo conviertan en un sujeto creativo, observador, crítico y transformador de la realidad. Entendida la educación como una responsabilidad compartida de la familia, la sociedad y el estado, en el proceso de formación integral debemos contar con todas aquellas instituciones que puedan contribuir para que de manera conjunta se inculquen valores que apunten a estimular el respeto y la búsqueda del crecimiento personal, fe la justicia y la paz.