{"id":172944,"date":"2023-06-14T14:24:30","date_gmt":"2023-06-14T19:24:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/?page_id=172944"},"modified":"2023-06-16T15:46:54","modified_gmt":"2023-06-16T20:46:54","slug":"nosotros-red-de-artes-plasticas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/secretaria-cultura-ciudadana\/red-de-practicas-artisticas-y-culturales\/red-artes-plasticas\/nosotros-red-de-artes-plasticas\/","title":{"rendered":"Nosotros Red de Artes Pl\u00e1sticas"},"content":{"rendered":"\t\t
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Nosotros Red de Artes Pl\u00e1sticas<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tRed de Pr\u00e1cticas<\/a><\/strong>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Territorio<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Gesti\u00f3n del conocimiento<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Laboratorios<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Contacto<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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En la Red:<\/b> somos artes pl\u00e1sticas<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Red de Artes Pl\u00e1sticas es el intercambio cultural para la construcci\u00f3n de los conocimientos sensibles y reflexivos mediante la experimentaci\u00f3n art\u00edstica para el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y consciente, utilizando estrategias creativas y did\u00e1cticas que se apliquen en la vida cotidiana. En la Red pensamos que el cambio est\u00e1 en la activaci\u00f3n del capital simb\u00f3lico que poseen los participantes en sus vidas, para generar un proceso de trabajo colaborativo que perdure en el tiempo y vincule todos los territorios de la ciudad.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Legislaci\u00f3n<\/b> <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u201cVincula a distintas organizaciones y agrupaciones de la ciudad, con el fin de revisar conjuntamente con la administraci\u00f3n las pol\u00edticas para las pr\u00e1cticas art\u00edsticas y culturales entre la primera infancia, la ni\u00f1ez, la adolescencia y la juventud, garantizando los derechos culturales de estos grupos poblacionales, a trav\u00e9s de est\u00edmulos para la expresi\u00f3n, el intercambio, el aprendizaje y la experimentaci\u00f3n de diferentes manifestaciones art\u00edsticas, est\u00e9ticas y culturales\u201d.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tVer acuerdo aqu\u00ed<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Nuestra<\/b> historia<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2004 - 2008\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCreaci\u00f3n de la Red de Artes Pl\u00e1sticas\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Se estructura el desarrollado del proyecto \u201cFomento de Redes Culturales\u201d con las \u00e1reas de m\u00fasica, teatro, escritores, danza y artes pl\u00e1sticas (conformadas como redes), bajo el mandato de Sergio Fajardo, en la l\u00ednea estrat\u00e9gica Medell\u00edn Gobernable y Participativa, la cual inscribe el Programa Medell\u00edn Ciudad Multicultural, cuyo objetivo es \u201cGarantizar la pluralidad de las expresiones culturales difundiendo la oferta y ampliando el universo cultural de la ciudad, e incidiendo en los estereotipos de la cultura que favorecen comportamientos agresivos y discriminatorios(\u2026)<\/p>

La Red de artes visuales inicia en 2004 como Red Escolar de Artes Pl\u00e1sticas la cual estuvo a cargo de la Sociedad de Mejoras Publicas y su Instituto de Bellas
Artes hasta el 2008, a\u00f1o en el cual la Red Escolar de Artes Pl\u00e1sticas Ciudad de Medell\u00edn cambia su nombre por Red de Artes Pl\u00e1sticas Ciudad de Medell\u00edn.<\/p>

Con un modelo pedag\u00f3gico referenciado de la academia de bellas artes, donde el \u00e9nfasis de sus talleres estaba centrado en el desarrollo de t\u00e9cnicas espec\u00edficas, (dibujo, pintura, escultura etc) por niveles, rangos de edad y \u00e1reas tem\u00e1ticas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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Para el a\u00f1o 2009 la Universidad de Antioquia se hace cargo del proyecto, se basa en micro proyectos art\u00edsticos y mantiene el esquema pedag\u00f3gico de la instituci\u00f3n, talleres basados en t\u00e9cnicas con instrucciones tem\u00e1ticas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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La Red estuvo operada por el ITM cuyo enfoque formativo se centr\u00f3 en utilizar los diferentes medios de las Arte visuales como lenguajes aguzadores de los
sentidos.<\/p>

El proceso metodol\u00f3gico se mantienen, los talleres desarrollan una gran parte de la t\u00e9cnica teniendo en cuenta un eje tem\u00e1tico para explorar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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La Red de artes visuales sufre un proceso de transformaci\u00f3n, que deviene de reflexiones sobre las din\u00e1micas como se viene realizando este ejercicio de formaci\u00f3n ciudadana pues entra a perfilarse como una m\u00e1s de las instituci\u00f3n educativa ya que su proceso metodol\u00f3gico copia el esquema de las instituciones y
los participantes advierte sobre querer cualificarse en este proceso, la exigencia
de niveles.<\/p>


Se tiene en cuenta que la red es un programa de formaci\u00f3n de la Secretaria de Cultura, que posibilita espacios para centrarse en la \u201cformaci\u00f3n de ciudadanos donde el arte es un instrumento para sensibilizar al ser humano y permitirle una
visi\u00f3n de mundo diferente\u201d, raz\u00f3n por la cual lo diferencia de un programa de educaci\u00f3n formal con fines a formar artistas.
En el 2012 se le propuso a casa tres patios desarrollar una prueba piloto que permitiera mezclar diferentes disciplinas del arte (danza, m\u00fasica, teatro, arquitectura, dise\u00f1o etc.,) propuestas que estuvieran mediadas por el acto creativo y pudieran ser transformadas en dialogo con los participantes, para desarrollar los talleres de la red de artes visuales, esto llevo a un a\u00f1o de trabajo intenso, a evaluar los procesos y obtener como resultado los Laboratorios pues este ten\u00eda un gran componente de car\u00e1cter experimental.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t2012\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2013 - Se firma el acuerdo 072 donde se crea la red de pr\u00e1cticas art\u00edsticas y culturales.\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2013\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Para el a\u00f1o siguiente (2013) la propuesta metodol\u00f3gica estar\u00eda orientada en los Laboratorios comunes de creaci\u00f3n, donde el enfoque es el mismo \u201cla formaci\u00f3n de ciudadan\u00eda\u201d.<\/p>

Casa tres patios entra como aliado para ejecutar este proceso por las caracter\u00edstica y fortalezas de la fundaci\u00f3n, fortalecer el concepto de redes, proponer
una metodolog\u00eda desde los laboratorios comunes de creaci\u00f3n, generando espacios en que los participantes (ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes) frente a preguntas por lo
cotidiano crearan diferentes caminos de hallar la respuesta, crear, reflexionar y desarrollar un pensamiento independiente, autocritico a trav\u00e9s de intercambios y experiencias en la relaci\u00f3n con otros, encontrando diferentes formas de hacer.<\/p>


El aprendizaje por proyectos, fortaleci\u00f3 los LCC para una participaci\u00f3n activa, reflexiva, critica y cambiante, establece una relaci\u00f3n con el arte que trasciende la t\u00e9cnica y propone una pr\u00e1ctica interdisciplinar que configura las relaciones sociales y que a partir de experiencias est\u00e9ticas, corporales y sensoriales propone retos que se asumen en la cotidianidad.
Esta es la apuesta por la capacidad transformadora de un programa de formaci\u00f3n Red de Artes Visuales que se vale de la experiencia creadora como herramienta para la vida y que para este a\u00f1o (2017) se bas\u00f3 en tres ejes tem\u00e1ticos: Necesidades b\u00e1sicas, relaciones sociales y organizaci\u00f3n social, propuesta para
fortalecer los di\u00e1logos en la experiencia sensitiva de los participantes que tiene como resultado. formulaciones est\u00e9ticas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t2013 - Se firma el acuerdo 072 donde se crea la red de pr\u00e1cticas art\u00edsticas y culturales.\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2017\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2017\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Para este a\u00f1o entra a fortalecer la Red de artes Visuales dos aliados m\u00e1s Piso Alto y Museo de Antioquia con un proyecto de museograf\u00eda y curadur\u00eda, el cual recoge el trabajo en campo de la Red de artes Visuales y pone en el escenario las pr\u00e1cticas art\u00edsticas de acuerdo a los diferentes operadores que han trabajado en este proceso, realizando una investigaci\u00f3n que hiciera posible evidenciar el
paso de la red de visuales en diferentes nodos, con activaciones que ponen en evidencia las diferentes metodolog\u00edas, con propuestas museogr\u00e1ficas que el p\u00fablico puede leer la propuesta de la RAV a\u00f1os atr\u00e1s y entender su transformaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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Nosotros Red de Artes Pl\u00e1sticas Red de Pr\u00e1cticas Territorio Gesti\u00f3n del conocimiento Laboratorios Contacto En la Red: somos artes pl\u00e1sticas La Red de Artes Pl\u00e1sticas es el intercambio cultural para la construcci\u00f3n de los conocimientos …<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":207247,"parent":172712,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"sec-cultura\/red-practicas.php","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172944"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172944"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172944\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":207914,"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172944\/revisions\/207914"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172712"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/207247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172944"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}