{"id":102073,"date":"2022-09-20T12:01:33","date_gmt":"2022-09-20T17:01:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/?p=102073"},"modified":"2022-09-20T12:42:42","modified_gmt":"2022-09-20T17:42:42","slug":"con-un-incremento-de-17-194-estudiantes-la-participacion-en-los-programas-de-jornada-complementaria-en-medellin-paso-de-3-659-a-20-853-beneficiarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/con-un-incremento-de-17-194-estudiantes-la-participacion-en-los-programas-de-jornada-complementaria-en-medellin-paso-de-3-659-a-20-853-beneficiarios\/","title":{"rendered":"Con un incremento de 17.194 estudiantes, la participaci\u00f3n en los programas de Jornada Complementaria en Medell\u00edn pas\u00f3 de 3.659 a 20.853 beneficiarios"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes est\u00e1n en actividades de biling\u00fcismo, rob\u00f3tica, desarrollo de software, dise\u00f1o audiovisual, entre otras actividades.<\/li>\n<li>Gracias a la gesti\u00f3n del Distrito, la programaci\u00f3n extracurricular llega a 113 sedes educativas oficiales.<\/li>\n<li>Los establecimientos escolares con esta estrategia est\u00e1n en 14 comunas y cuatro corregimientos.<\/li>\n<\/ul>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n\t<div class=\"wp-playlist wp-audio-playlist wp-playlist-light\">\n\t\t\t<div class=\"wp-playlist-current-item\"><\/div>\n\t\t<audio controls=\"controls\" preload=\"none\" width=\"640\"\n\t\t\t><\/audio>\n\t<div class=\"wp-playlist-next\"><\/div>\n\t<div class=\"wp-playlist-prev\"><\/div>\n\t<noscript>\n\t<ol>\n\t\t<li><a href='https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/jornada-complementaria.mp3'>Palabras de Alexandra Agudelo Ruiz, secretaria de Educaci\u00f3n.<\/a><\/li>\t<\/ol>\n\t<\/noscript>\n\t<script type=\"application\/json\" class=\"wp-playlist-script\">{\"type\":\"audio\",\"tracklist\":true,\"tracknumbers\":true,\"images\":true,\"artists\":true,\"tracks\":[{\"src\":\"https:\\\/\\\/www.medellin.gov.co\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/jornada-complementaria.mp3\",\"type\":\"audio\\\/mpeg\",\"title\":\"Palabras de Alexandra Agudelo Ruiz, secretaria de Educaci\\u00f3n.\",\"caption\":\"\",\"description\":\"\\u00abMi pel\\u00edcula\\u00bb.\",\"meta\":{\"length_formatted\":\"0:50\"},\"image\":{\"src\":\"https:\\\/\\\/www.medellin.gov.co\\\/es\\\/wp-includes\\\/images\\\/media\\\/audio.png\",\"width\":48,\"height\":64},\"thumb\":{\"src\":\"https:\\\/\\\/www.medellin.gov.co\\\/es\\\/wp-includes\\\/images\\\/media\\\/audio.png\",\"width\":48,\"height\":64}}]}<\/script>\n<\/div>\n\t\n<p>La Alcald\u00eda de Medell\u00edn contin\u00faa fortaleciendo las competencias de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes para el Valle del Software a trav\u00e9s de las Jornadas Complementarias en 113 sedes educativas oficiales. Esta estrategia de permanencia acad\u00e9mica pas\u00f3 de tener 3.659 estudiantes, en el primer semestre de este a\u00f1o, a 20.853 en el segundo semestre.<\/p>\n<p>Actualmente hay 14 programas en temas como rob\u00f3tica, desarrollo de software, dise\u00f1o audiovisual, ingl\u00e9s, franc\u00e9s, m\u00fasica, danza, lectura, medioambiente, recreaci\u00f3n y deportes, entre otros, los cuales aportan al cumplimiento de las l\u00edneas \u201cTransformaci\u00f3n Educativa y Cultural\u201d y \u201cValle del Software\u201d del Plan de Desarrollo.<\/p>\n<p><em>\u201cLa Jornada Complementaria, en Medell\u00edn, en las instituciones educativas oficiales, hace parte de las estrategias de permanencia, por eso, hoy hay m\u00e1s de 20.000 estudiantes en diferentes rutas. La Jornada Complementaria fortalece la convivencia de todos los estudiantes porque ah\u00ed se encuentran de diferentes grados y pueden socializar de otra manera a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n\u201d<\/em>, asegur\u00f3 la secretaria de Educaci\u00f3n, Alexandra Agudelo Ruiz.<\/p>\n<p>Los beneficiarios est\u00e1n matriculados en sedes escolares de las comunas Popular, Santa Cruz, Manrique, Aranjuez, Castilla, Doce de Octubre, Robledo, Villa Hermosa, Buenos Aires, La Candelaria, Laureles\/Estadio, La Am\u00e9rica, Guayabal, Bel\u00e9n, y los corregimientos San Crist\u00f3bal, Altavista, San Antonio de Prado y Santa Elena.<\/p>\n<p><em>\u201cMi jornada es en la tarde y mientras duermo en la ma\u00f1ana puedo estar haciendo algo productivo, aprender m\u00e1s y que me sirva para un futuro. Me gusta la rob\u00f3tica porque me ense\u00f1an a programar y, sobre todo, le puede servir a uno para ser programador en sistemas. He aprendido a compartir con personas de diferentes grados y a armar piezas del robot que no hab\u00eda armado\u201d,<\/em> manifest\u00f3 Juan Pablo Jaramillo, estudiante de la Instituci\u00f3n Educativa Fe y Alegr\u00eda Jos\u00e9 Mar\u00eda V\u00e9lez.<\/p>\n<p>La Administraci\u00f3n Distrital adelanta estos procesos para el desarrollo de habilidades de los alumnos con recursos propios de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, priorizados por las comunidades a trav\u00e9s de Presupuesto Participativo y en alianza con las cajas de compensaci\u00f3n familiar Comfenalco y Comfama.<\/p>\n<p>De esta manera, se contin\u00faa afianzando el Distrito de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n por medio de la educaci\u00f3n, que en la actual administraci\u00f3n ha desarrollado estrategias de acceso y permanencia, como la entrega de Computadores Futuro y la implementaci\u00f3n de Matr\u00edcula Cero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes est\u00e1n en actividades de biling\u00fcismo, rob\u00f3tica, desarrollo de software, dise\u00f1o audiovisual, entre otras actividades. 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