{"id":110099,"date":"2022-09-30T08:14:51","date_gmt":"2022-09-30T13:14:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/?p=110099"},"modified":"2022-09-30T08:15:25","modified_gmt":"2022-09-30T13:15:25","slug":"8-556-estudiantes-de-instituciones-educativas-oficiales-fortalecen-su-aprendizaje-del-ingles-por-medio-de-un-videojuego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/8-556-estudiantes-de-instituciones-educativas-oficiales-fortalecen-su-aprendizaje-del-ingles-por-medio-de-un-videojuego\/","title":{"rendered":"8.556 estudiantes de instituciones educativas oficiales fortalecen su aprendizaje del ingl\u00e9s por medio de un videojuego"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>La estrategia se aplica entre los grados tercero y octavo.<\/li>\n<li>La plataforma educativa, llamada PANDA, es desarrollada por la empresa Soluciones Link y re\u00fane los conceptos del Marco Com\u00fan Europeo (nivel A1).<\/li>\n<li>Actualmente se implementa en 15 planteles escolares de siete comunas y un corregimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n\t<div class=\"wp-playlist wp-audio-playlist wp-playlist-light\">\n\t\t\t<div class=\"wp-playlist-current-item\"><\/div>\n\t\t<audio controls=\"controls\" preload=\"none\" width=\"640\"\n\t\t\t><\/audio>\n\t<div class=\"wp-playlist-next\"><\/div>\n\t<div class=\"wp-playlist-prev\"><\/div>\n\t<noscript>\n\t<ol>\n\t\t<li><a href='https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-01.mp3'>Palabras de Alexandra Agudelo, secretaria de Educaci\u00f3n<\/a><\/li><li><a href='https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-02.mp3'>Palabras de Anc\u00edzar Leonardo Restrepo, docente de la Instituci\u00f3n Educativa La Salle de Campoamor<\/a><\/li><li><a href='https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-03.mp3'>Palabras de Luis Osvaldo Giraldo Garci\u0301a, rector de la Instituci\u00f3n Educativa El Picachito<\/a><\/li>\t<\/ol>\n\t<\/noscript>\n\t<script type=\"application\/json\" class=\"wp-playlist-script\">{\"type\":\"audio\",\"tracklist\":true,\"tracknumbers\":true,\"images\":true,\"artists\":true,\"tracks\":[{\"src\":\"https:\\\/\\\/www.medellin.gov.co\\\/es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/Bilinguismo-y-Videojuegos-01.mp3\",\"type\":\"audio\\\/mpeg\",\"title\":\"Palabras de Alexandra Agudelo, secretaria de Educaci\\u00f3n\",\"caption\":\"\",\"description\":\"\\u00abPalabras de Alexandra Agudelo, secretaria de 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El objetivo es avivar el inter\u00e9s por el ingl\u00e9s a trav\u00e9s del juego, para facilitar la asociaci\u00f3n de conceptos y la adquisici\u00f3n de vocabulario esencial para la comunicaci\u00f3n en este idioma.<\/p>\n<p>\u201c<em>Sembramos la semilla biling\u00fce en las instituciones educativas oficiales. Hoy los estudiantes de Medell\u00edn tienen una aplicaci\u00f3n para que avancen en sus conocimientos de ingl\u00e9s, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de Jornada Complementaria el idioma franc\u00e9s. De esta manera seguimos apoyando esa semilla para el Valle del Software. Tenemos el juego PANDA que, a trav\u00e9s de la interacci\u00f3n en una ciudad, los estudiantes desde tercero a octavo pueden habitarla y aprender al mismo tiempo ingl\u00e9s, y la plataforma Slang para los estudiantes de secundaria, con quienes hemos trabajado muy fuerte<\/em>\u201d, afirm\u00f3 la secretaria de Educaci\u00f3n, Alexandra Agudelo Ruiz.<\/p>\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del programa Semilla Biling\u00fce, implementa este videojuego en 15 establecimientos educativos oficiales de las comunas Popular, Santa Cruz, Aranjuez, Castilla, Doce de Octubre, San Javier y Guayabal, y en el corregimiento San Crist\u00f3bal.<\/p>\n<div id=\"attachment_110971\" style=\"width: 1034px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-2.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-110971\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-110971 size-full\" title=\"Aprendizaje del ingl\u00e9s por medio de un videojuego\" src=\"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-2.jpg\" alt=\"Aprendizaje del ingl\u00e9s por medio de un videojuego\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-2.jpg 1024w, https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-2-150x113.jpg 150w, https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Bilinguismo-y-Videojuegos-2-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-110971\" class=\"wp-caption-text\">Aprendizaje del ingl\u00e9s por medio de un videojuego &#8211; Foto Alcald\u00eda de Medell\u00edn<\/p><\/div>\n<p>\u201c<em>Venimos trabajando la plataforma PANDA y estamos haciendo seguimiento. Yo le pongo a los estudiantes unos retos cada cierto tiempo y les voy dando unas recompensas que son unos puntos en el centro de calificaciones. La plataforma me ha permitido que se integren m\u00e1s con las familias, de hecho, tengo estudiantes con necesidades educativas que se han integrado muy bien a esta estrategia. Creo que es una muy buena herramienta para que se empiecen a familiarizar con el idioma<\/em>\u201d, expres\u00f3 el docente de la Instituci\u00f3n Educativa La Salle de Campoamor, Anc\u00edzar Leonardo Restrepo.<\/p>\n<p>Adicionalmente, la Alcald\u00eda de Medell\u00edn refuerza el biling\u00fcismo en bachillerato (6\u00b0 a 11\u00b0), gracias a m\u00e1s de 7.000 licencias gratuitas de la plataforma Slang que permite ampliar los conocimientos en ingl\u00e9s. La estrategia tiene como complemento asesor\u00edas semanales, grupos focales de estudio y seguimiento al proceso de aprendizaje. Sumado a lo anterior est\u00e1n quienes aprenden franc\u00e9s a trav\u00e9s de los programas de Jornada Complementaria.<\/p>\n<p>\u201c<em>Hace cinco a\u00f1os incursionamos en la media t\u00e9cnica en el nodo turismo en organizaci\u00f3n de viajes y hace dos a\u00f1os con organizaci\u00f3n de eventos, entonces nos pareci\u00f3 importante tener un aporte de ingl\u00e9s, por eso apostamos en el biling\u00fcismo. Como tenemos gran cantidad de turistas que vienen a nuestra ciudad y tenemos un cerro tutelar al pie de nosotros, la idea es preparar a los estudiantes en turismo y en una segunda lengua que es el ingl\u00e9s para atender a los turistas locales, nacionales y extranjeros<\/em>\u201d, manifest\u00f3 el rector de la Instituci\u00f3n Educativa El Picachito, Luis Osvaldo Giraldo Garci\u0301a.<\/p>\n<p>Es as\u00ed como desde las 229 instituciones educativas oficiales de la ciudad y con educaci\u00f3n en una segunda lengua, se aporta al biling\u00fcismo de la l\u00ednea del Plan de Desarrollo 2020-2023, denominada Valle del Software, para la construcci\u00f3n de la Medell\u00edn Futuro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La estrategia se aplica entre los grados tercero y octavo. La plataforma educativa, llamada PANDA, es desarrollada por la empresa Soluciones Link y re\u00fane los conceptos del Marco Com\u00fan Europeo (nivel A1). 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