{"id":119756,"date":"2022-10-18T13:27:30","date_gmt":"2022-10-18T18:27:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/?p=119756"},"modified":"2022-10-18T13:27:30","modified_gmt":"2022-10-18T18:27:30","slug":"diana-una-maestra-generadora-de-oportunidades-y-suenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/diana-una-maestra-generadora-de-oportunidades-y-suenos\/","title":{"rendered":"Diana, una maestra generadora de oportunidades y sue\u00f1os"},"content":{"rendered":"

\u201cLos maestros somos magos. \u00bfQu\u00e9 tenemos?: trucos y, la tecnolog\u00eda, es el principal truco\u201d<\/em>. Esta es la afirmaci\u00f3n con la que mejor se describe, en su ser y en su qu\u00e9 hacer, Diana Marcela Parra Urrea, docente de aula de Tecnolog\u00eda, Inform\u00e1tica y Rob\u00f3tica de la Instituci\u00f3n Educativa San Jos\u00e9 Obrero, ubicada en el corregimiento San Antonio de Prado, quien participar\u00e1 activamente en la programaci\u00f3n del Festival Medell\u00edn Valle del Software\u2013MVS que se desarrollar\u00e1 en Plaza Mayor entre el 18 y el 21 de octubre.<\/p>\n

Ella es una carism\u00e1tica maestra con 26 a\u00f1os de experiencia, casada y madre de tres hijos, que explica con entusiasmo c\u00f3mo ella y sus alumnos har\u00e1n parte de este festival. \u201c<\/em>Estar\u00e9 en tres escenarios: en la clase de software, como maestra acompa\u00f1ando dos proyectos que lidero con los estudiantes y como visitante porque los maestros somos invitados especiales en ese evento\u201d.<\/em><\/p>\n

Con el Festival Medell\u00edn Valle del Software y la clase presencial de software m\u00e1s grande del mundo como excusa, nos adentramos con Diana Marcela en una conversaci\u00f3n en la que nos habl\u00f3 de sus retos como docente de Tecnolog\u00eda, Inform\u00e1tica y Rob\u00f3tica y c\u00f3mo ve en esta \u00e1rea de formaci\u00f3n y en su labor, una posibilidad para generar oportunidades y sue\u00f1os en sus alumnos.<\/p>\n

\"Diana<\/a>

Diana Marcela Parra Urrea, docente de aula de Tecnolog\u00eda, Inform\u00e1tica y Rob\u00f3tica de la Instituci\u00f3n Educativa San Jos\u00e9 Obrero. Foto Alcald\u00eda de Medell\u00edn<\/p><\/div>\n

\u00a0\u00bfC\u00f3mo descubri\u00f3 su vocaci\u00f3n para ser maestra?<\/strong><\/p>\n

R\/<\/strong> \u201cSoy maestra desde chiquita. Cuando estaba jugando roles en la escuela siempre quise ser maestra y cumpl\u00ed mi sue\u00f1o. Estudi\u00e9 Licenciatura en la Docencia de Computadores en la Universidad de Medell\u00edn. Siempre fui la profesora del grupo, monitora en la universidad y auxiliar de los profesores porque se me facilitaba mucho el tema de la docencia\u201d.<\/em><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo es la experiencia de trabajar en el corregimiento San Antonio de Prado?<\/strong><\/p>\n

R\/<\/strong> \u201c<\/em>Creo que en la zona rural el aporte que los maestros llegamos a hacer, aparte del conocimiento y la academia, es m\u00e1s social. En estos territorios el maestro se convierte en un gestor social y de ideas. La escuela se transforma en un punto de encuentro para que en ella se gesten y se creen muchas cosas\u201d.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

El territorio de San Antonio de Prado quiere mucho a su comunidad, se esfuerza por salir adelante, la vive y la siente. Eso se ve reflejado en el amor y la apropiaci\u00f3n que hay en todas sus actividades; entonces me encanta. La Instituci\u00f3n Educativa San Jos\u00e9 Obrero es peque\u00f1a y por eso doy tecnolog\u00eda, investigaci\u00f3n y rob\u00f3tica desde el grado sexto hasta once. Entonces es ah\u00ed donde entran en juego todas las formaciones y capacitaciones que aprovecho de Mova, del Vivero del Software y en general de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n. Me he formado mucho en aprendizaje basado en proyectos, en STEM y eso hace que pueda trabajar con proyectos en el aula y pueda transversalizar\u201d.<\/em><\/p>\n

\"Inform\u00e1tica<\/a>

Inform\u00e1tica y Rob\u00f3tica. Foto Alcald\u00eda de Medell\u00edn<\/p><\/div>\n

\u00bfCu\u00e1l es el aporte de los Centros del Valle del Software y los Computadores Futuro en su labor docente?<\/strong><\/p>\n

R\/<\/strong> \u201cEn este momento San Antonio de Prado tiene un Centro del Valle del Software y eso nos ha posibilitado que los estudiantes vayan, conozcan y se apropien de la tecnolog\u00eda. Yo creo que esos centros son una apuesta incre\u00edble que suma a lo que como maestra me propongo: regar una semilla y ver d\u00f3nde va a florecer, porque s\u00e9 que todo esto va tener un fruto. <\/em><\/p>\n

El Centro del Valle del Software tambi\u00e9n es visitado por los padres porque dentro de las tareas aut\u00e9nticas, les pedimos que vayan en familia y conozcan. Hacen el video o el reporte y eso permite que haya mucha apropiaci\u00f3n en todo el tema tecnol\u00f3gico.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

Con los Computadores Futuro, fuimos priorizados. Nuestros estudiantes de noveno, d\u00e9cimo y once ya tienen sus equipos. Eso hace que el nivel de exigencia y la calidad de sus procesos en casa sean muy buenos\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo va ser su participaci\u00f3n en el <\/strong>Festival Medell\u00edn Valle del Software?<\/strong><\/p>\n

R\/<\/strong> \u201cEstar\u00e9 como visitante durante el festival. Voy para la clase de software presencial m\u00e1s grande del mundo y eso me tiene sumamente motivada. Nuestra instituci\u00f3n tiene media t\u00e9cnica y los estudiantes van a estar ah\u00ed represent\u00e1ndonos.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

Tenemos muestras de trabajos de los chicos, entonces vamos con dos proyectos muy interesantes. Uno de ellos es \u2018Eco Riego\u2019. <\/em>Un proyecto que ha sido de impacto en la comunidad porque es un sistema de riego autom\u00e1tico, que lo venimos trabajando con los chicos desde noveno, d\u00e9cimo y el pr\u00f3ximo a\u00f1o en once. Ellos con todo lo que han aprendido en tecnolog\u00eda, rob\u00f3tica e investigaci\u00f3n; crearon un sistema de riego para fortalecer a su comunidad.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

El otro es \u2018Perros y Drones\u2019. Estamos haciendo un estudio con unos estudiantes de sexto. Primero indagando en el territorio el tema de los perritos callejeros y luego queremos hacer un sistema en el que a trav\u00e9s de un dron -inteligencia artificial- se detecte a esos perros\u201d.<\/em><\/p>\n

\"Inform\u00e1tica<\/a>

Inform\u00e1tica y Rob\u00f3tica. Foto Alcald\u00eda de Medell\u00edn<\/p><\/div>\n

\u00bfQu\u00e9 espera dejar sembrado en cada uno de sus alumnos?<\/strong><\/p>\n

R\/<\/strong> \u201cMe identifico mucho con un programa que tiene la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n que es \u2018L\u00edderes Futuro\u2019. Mi meta es que cada uno de ellos logre verse a s\u00ed mismo, sus potencialidades y habilidades. Pero m\u00e1s que lo identifiquen y trabajen en equipo porque la habilidad y la competencia muchas veces se logra, pero m\u00e1s adelante ellos van a llegar a una empresa y no se trata del que sepa m\u00e1s, sino del que sabe y tiene la habilidad de liderar un grupo de personas y llevarlas, recorrer un camino para lograr un objetivo y eso se hace con empat\u00eda, con habilidades de comunicaci\u00f3n, con una buena disposici\u00f3n, pero sobre todo con el respeto.<\/em><\/p>\n

\u201cYo s\u00e9 que de los 436 estudiantes que tengo actualmente no todos van a ser desarrolladores, programadores o ingenieros, pero lo importante es que usen la tecnolog\u00eda en el rol en el que est\u00e9n de una manera adecuada. Pero antes que eso, lo fundamental es que sean muy buenas personas, que sean unos muy buenos compa\u00f1eros, buenos hijos, que sean muy asertivos en la toma de decisiones y que respeten. Ese es un indicador para m\u00ed y el otro es el tema de las ni\u00f1as.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

He logrado con otras maestras, trabajar proyectos en este sentido. Uno de ellos es chicas STEM para el fortalecimiento de las habilidades de las ni\u00f1as en ciencia, tecnolog\u00eda, matem\u00e1tica, investigaci\u00f3n y rob\u00f3tica. En alianza con el ITM, un grupo de mujeres de ingenier\u00eda mecatr\u00f3nica va cada mes y nos da un taller. Es un aula abierta donde tambi\u00e9n asisten las mam\u00e1s, entonces hay una oportunidad importante porque est\u00e1 comprobado que cuando la mujer sale adelante, sale adelante su familia, su comunidad y por ende su territorio.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

No todas tienen que ser profesionales ingenieras. Lo que decidan ser, pero que tengan la apropiaci\u00f3n t\u00e9cnica que les permita ser algo, desempe\u00f1arse en un rol, lograr que sean mujeres muy empoderadas y muy felices. Es lo que yo quiero para ellas\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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