{"id":488343,"date":"2025-12-22T05:07:12","date_gmt":"2025-12-22T10:07:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/?p=488343"},"modified":"2025-12-19T12:25:08","modified_gmt":"2025-12-19T17:25:08","slug":"medellin-aplaude-a-su-relevo-innovador-los-cinco-jovenes-ganadores-de-gen-n-proyector-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/medellin-aplaude-a-su-relevo-innovador-los-cinco-jovenes-ganadores-de-gen-n-proyector-2025\/","title":{"rendered":"Medell\u00edn aplaude a su relevo innovador: los cinco j\u00f3venes ganadores de Gen N \u2013 Proyector 2025"},"content":{"rendered":"

La noche del pasado 12 de diciembre de 2025 dej\u00f3 una estampa dif\u00edcil de olvidar en <\/em>Ruta N: <\/em>un auditorio colmado, luces sobre el escenario y una expectativa que crec\u00eda a medida que avanzaba la ceremonia de los <\/em>Reconocimientos Gen N<\/em>\u2013<\/em>Proyector<\/em>. Entre aplausos, m\u00fasica en vivo y experiencias tecnol\u00f3gicas, se reunieron los j\u00f3venes que hoy est\u00e1n aportando a la innovaci\u00f3n de <\/em>Medell\u00edn.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

No llegaron solos. Muchos entraron con sus seres queridos, otros con sus colectivos, todos acompa\u00f1ados por quienes han sido testigos silenciosos de sus procesos. Detr\u00e1s de cada uno de los cinco ganadores hay meses de dedicaci\u00f3n, familias que los apoyan y una ciudad que decidi\u00f3 votar por ellos. M\u00e1s de 30 000 votos permitieron seleccionar a los 15 finalistas que avanzaron a la etapa final, entre m\u00e1s de 100 iniciativas postuladas en cinco categor\u00edas: Alpha, Crack, Next, Ecos y Panas.<\/p>\n

La ceremonia de entrega de los premios fue un reflejo de lo que representa esta generaci\u00f3n: energ\u00eda creativa, sensibilidad social y pensamiento cr\u00edtico. Al final de la noche, tras anunciar los cinco proyectos ganadores y en medio de los aplausos, qued\u00f3 claro algo: el deseo de un grupo de j\u00f3venes que est\u00e1 aportando su talento para avanzar en la transformaci\u00f3n de Medell\u00edn<\/a>, la ciudad donde aprendieron a so\u00f1ar y a convertir esos sue\u00f1os en realidad.<\/p>\n

\"Foto<\/p>\n

Esta es la historia de cada uno de los ganadores:<\/p>\n

Camila Molina, Alpha<\/strong><\/p>\n

Cuando Camila Molina regres\u00f3 a Medell\u00edn despu\u00e9s de vivir en Alemania, lo hizo con la sensaci\u00f3n de que la ciudad a\u00fan ten\u00eda muchas historias por reescribirse desde la educaci\u00f3n. Economista y docente de c\u00e1tedra con una historia de vida tejida entre disciplina y prop\u00f3sito, la experiencia la marc\u00f3: entender que cada peque\u00f1o esfuerzo podr\u00eda convertirse en semilla de estabilidad.<\/p>\n

\"Camila<\/p>\n

As\u00ed naci\u00f3 Kakeibo 365, un proyecto que recorre barrios vulnerables de Medell\u00edn. \u201cEn la carrera me di cuenta de la importancia de tener una consciencia financiera desde temprana edad\u201d,<\/em> cuenta. \u201cSe trata de cambiar creencias limitantes, de romper ese \u2018no se puede\u2019 o \u2018eso es muy caro\u2019<\/em>\u201d.<\/p>\n

Las sesiones de Kakeibo 365 no parecen clases tradicionales: hay cuentos, alcanc\u00edas de colores, ejercicios pr\u00e1cticos y conversaciones que invitan a imaginar sue\u00f1os posibles. M\u00e1s de 600 ni\u00f1os y j\u00f3venes han pasado por los talleres y m\u00e1s de 400 universitarios se han sumado como voluntarios, creando una red de liderazgo con sentido social. En cada actividad est\u00e1 plasmado el conocimiento de quien tiene claro que ense\u00f1ar a manejar el dinero tambi\u00e9n es ense\u00f1ar a mirar la vida con claridad.<\/p>\n

Camila insiste en que la educaci\u00f3n solo se transforma cuando toca el coraz\u00f3n. Por eso, cada ejercicio busca conectar con la experiencia personal de quienes participan. \u201cLo m\u00e1s lindo ha sido construir de una manera genuina y din\u00e1mica para invertir y ahorrar con prop\u00f3sito, porque cada moneda cuenta para construir esos sue\u00f1os\u201d, <\/em>dice.<\/p>\n

Jos\u00e9 Jorge Mu\u00f1oz, Crack<\/strong><\/p>\n

En un sal\u00f3n del Colegio Jes\u00fas Rey, despu\u00e9s de la jornada escolar, Jos\u00e9 Jorge Mu\u00f1oz convierte las tardes en un territorio experimental donde la inteligencia artificial deja de ser un concepto lejano. Este profesor encontr\u00f3 en la curiosidad de sus estudiantes el impulso para crear IA-Lab, un espacio que mezcla aprendizaje, juego y tecnolog\u00eda aplicada.<\/p>\n

Se trata de un laboratorio que funciona como un impulso para quienes quieren comprender c\u00f3mo la IA puede resolver problemas del d\u00eda a d\u00eda. \u201cEs un centro de inter\u00e9s donde se re\u00fanen estudiantes con afinidad por la IA generativa\u201d,<\/em> explica Jos\u00e9 Jorge. \u201cBuscamos dar soluciones a problem\u00e1ticas como automatizaciones administrativas en el sector educativo\u201d<\/em>. Esa premisa ha permitido que los j\u00f3venes se mueven entre c\u00f3digos e ideas.<\/p>\n\n\t\t