{"id":51248,"date":"2021-08-09T00:00:00","date_gmt":"2021-08-09T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/saladeprensa\/noticias\/9-018-estudiantes-de-las-instituciones-educativas-oficiales-han-sido-atendidos-con-estrategias-de-formacion-diferencial\/"},"modified":"2022-03-27T21:45:14","modified_gmt":"2022-03-28T02:45:14","slug":"9-018-estudiantes-de-las-instituciones-educativas-oficiales-han-sido-atendidos-con-estrategias-de-formacion-diferencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/9-018-estudiantes-de-las-instituciones-educativas-oficiales-han-sido-atendidos-con-estrategias-de-formacion-diferencial\/","title":{"rendered":"9.018 estudiantes de las instituciones educativas oficiales han sido atendidos con estrategias de formaci\u00f3n diferencial"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"><\/p>\n<div class=\"wrap contenido\">\n<div class=\"noticia\">\n<div class=\"imagen\">\n<div class=\"divContImageNoticia input_plantilla input_background\" data-input=\"fotografia\" ruta=\"\/galerias\/Imagenes\/Galer\u00eda d\u00eda a d\u00eda 2021\/500_400\/20210809-instituciones-educativas-1.jpg\" fotografo=\"Foto Alcald\u00eda de Medelll\u00edn\" descripcion=\"9.018 estudiantes de las instituciones educativas oficiales han sido atendidos con estrategias de formaci\u00f3n diferencial.\" style=\"background-image:url('\/irj\/go\/km\/docs\/galerias\/Imagenes\/Galer\u00eda d\u00eda a d\u00eda 2021\/500_400\/20210809-instituciones-educativas-1.jpg')\"><\/div>\n<p class=\"pMetaDesc\">Foto: 9.018 estudiantes de las instituciones educativas oficiales han sido atendidos con estrategias de formaci\u00f3n diferencial.<\/p>\n<p class=\"pMetaFotografo\">Fot\u00f3grafo: Foto Alcald\u00eda de Medelll\u00edn<\/p>\n<\/div>\n<p class=\"fecha\"><span class=\"input_plantilla input_text\" data-input=\"fecha\">2021-08-09<\/span><\/p>\n<p><span itemprop=\"name\" class=\"input_plantilla input_text\" data-input=\"titulo\">9.018 estudiantes de las instituciones educativas oficiales han sido atendidos con estrategias de formaci\u00f3n diferencial<\/span><\/p>\n<h5 class=\"input_plantilla input_text\" data-input=\"autor\">Por Eduar Rend\u00f3n<\/h5>\n<div class=\"cuerpo input_plantilla input_area\" data-input=\"contenido\">\n<p>.: Adicionalmente, 11.974 estudiantes de Medell\u00edn con discapacidad est\u00e1n matriculados en los colegios de la ciudad.<\/p>\n<p>.: La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n tiene, en 186 de sus instituciones, estrategias de etnoeducaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"\/irj\/go\/km\/docs\/pccdesign\/medellin\/Temas\/NuestroGobierno\/Noticias_0\/Shared Content\/Documentos\/2021\/20210809-instituciones-educativas-01.mp3\" class=\"aContEnlace liMp3\" download=\"\" data-mce-href=\"\/irj\/go\/km\/docs\/pccdesign\/medellin\/Temas\/NuestroGobierno\/Noticias_0\/Shared Content\/Documentos\/2021\/20210809-instituciones-educativas-01.mp3\"><span>Palabras de Alexandra Agudelo Ruiz, secretaria de Educaci\u00f3n.<\/span><span>517 Kb<\/span><\/a><\/p>\n<p>La Alcald\u00eda de Medell\u00edn avanza en la L\u00ednea Prestaci\u00f3n del Servicio de Educaci\u00f3n sin Barreras del Plan de Desarrollo 2020-2023, que ha permitido la atenci\u00f3n con estrategias de formaci\u00f3n diferencial de 9.018 estudiantes. Este tipo de formaci\u00f3n se implementa en 217 de las 229 instituciones educativas oficiales de la ciudad.<\/p>\n<p><em>\u201cTenemos una l\u00ednea en la que estamos trabajando lo que es educaci\u00f3n inclusiva, educaci\u00f3n sin barreras para todas las comunidades que llegan a los colegios de Medell\u00edn; discapacidad cognitiva o mental; adem\u00e1s de etnias y migrantes, donde tenemos una gran poblaci\u00f3n que es el 30 % de la matr\u00edcula, as\u00ed como otras poblaciones diferenciales que tambi\u00e9n trabajamos en la educaci\u00f3n inclusiva\u201d, <\/em>afirm\u00f3 la secretaria de Educaci\u00f3n, Alexandra Agudelo Ruiz.<\/p>\n<p>La Administraci\u00f3n Municipal tiene estrategias de atenci\u00f3n a poblaci\u00f3n con discapacidad en el 94 % de los establecimientos escolares oficiales. En los colegios de Medell\u00edn hay 11.974 alumnos con discapacidad matriculados, de los cuales 8.923 son del sector oficial, 1.907 del privado y 1.144 de los sectores de cobertura y r\u00e9gimen especial.<\/p>\n<p>Juan Guillermo Arboleda \u00c1lvarez, estudiante de la Instituci\u00f3n Maestro Guillermo V\u00e9lez, expres\u00f3 que su motivaci\u00f3n para estudiar auxiliar de log\u00edstica fue <em>\u201ctener la oportunidad de salir al campo laboral y defenderme como persona, para poder tener mis propios recursos y tener mis propios beneficios sin depender de nadie sino solamente depender de m\u00ed\u201d. <\/em><\/p>\n<p>Wilton Rojas, instructor de artes para poblaci\u00f3n con discapacidad mental y cognitiva, recalc\u00f3 que es muy importante poder tener como medio de expresi\u00f3n todos los lenguajes no verbales que van desde la pintura, el dibujo, la escultura, tambi\u00e9n el video y la fotograf\u00eda para poder tener una comunicaci\u00f3n fluida.<\/p>\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n implementa estrategias de etnoeducaci\u00f3n en 186 de sus instituciones para atender a 5.124 alumnos de diferentes etnias. En total, en el sistema educativo de Medell\u00edn hay matriculados 6.272 estudiantes de este grupo poblacional.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"compartir\">Compartir en:<a title=\"\" href=\"http:\/\/www.facebook.com\/share.php?u=\" class=\"btCompartirFacebook btCompartir\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><\/a><a title=\"\" href=\"http:\/\/twitter.com\/home?status=Haz%20clic%20para%20ver%20esta%20noticia%20en%20\" class=\"btCompartirTwitter btCompartir\"><\/a><a title=\"\" href=\"whatsapp:\/\/send?text=Haz%20clic%20para%20ver%20esta%20noticia%20en%20\" class=\"btCompartirWa btCompartir\"><\/a><\/div>\n<\/div>\n<p><script>try{comprobarImagen();fixBtnRedes();hitsMedellin();}catch(e){}<\/script><\/div>\n<p><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foto: 9.018 estudiantes de las instituciones educativas oficiales han sido atendidos con estrategias de formaci\u00f3n diferencial. 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