{"id":68208,"date":"2022-06-24T00:00:00","date_gmt":"2022-06-24T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/saladeprensa\/noticias\/48-420-alumnos-se-beneficiaran-con-el-proyecto-colegio-del-futuro-un-nuevo-hito-en-la-educacion-de-medellin\/"},"modified":"2022-06-24T00:00:00","modified_gmt":"2022-06-24T05:00:00","slug":"48-420-alumnos-se-beneficiaran-con-el-proyecto-colegio-del-futuro-un-nuevo-hito-en-la-educacion-de-medellin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/48-420-alumnos-se-beneficiaran-con-el-proyecto-colegio-del-futuro-un-nuevo-hito-en-la-educacion-de-medellin\/","title":{"rendered":"48.420 alumnos se beneficiar\u00e1n con el proyecto \u201cColegio del Futuro\u201d, un nuevo hito en la educaci\u00f3n de Medell\u00edn"},"content":{"rendered":"
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Foto: 48.420 alumnos se beneficiar\u00e1n con el proyecto \u201cColegio del Futuro\u201d, un nuevo hito en la educaci\u00f3n de Medell\u00edn.<\/p>\n

Fot\u00f3grafo: Foto Alcald\u00eda de Medell\u00edn<\/p>\n<\/div>\n

2022-06-24<\/span><\/p>\n

48.420 alumnos se beneficiar\u00e1n con el proyecto \u201cColegio del Futuro\u201d, un nuevo hito en la educaci\u00f3n de Medell\u00edn<\/h1>\n

Por Eduar Rend\u00f3n<\/h5>\n
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.: Inicialmente, 30 establecimientos oficiales har\u00e1n la transici\u00f3n hacia este modelo.<\/p>\n

.: El Colegio del Futuro se fundamenta en una propuesta pedag\u00f3gica dialogante, de infraestructura f\u00edsica y tecnol\u00f3gica, y del rol del docente.<\/p>\n

.: Los planteles que comenzar\u00e1n con esta transformaci\u00f3n est\u00e1n en once comunas y tres corregimientos.<\/p>\n

Palabras de Alexandra Agudelo Ruiz, secretaria de Educaci\u00f3n.<\/span><\/span>2074 Kb<\/span><\/a><\/p>\n

Palabras de Francisco Javier Restrepo Rolda\u00b4n, rector de la I.E. Jose\u00b4 Eusebio Caro.<\/span><\/span>2232 Kb<\/span><\/a><\/p>\n

La Alcald\u00eda de Medell\u00edn pone en marcha el proyecto \u201cColegio del Futuro\u201d, un nuevo hito en la Transformaci\u00f3n Educativa de la ciudad que permitir\u00e1 que, inicialmente, 30 planteles oficiales sean intervenidos con adecuaciones f\u00edsicas que generen espacios innovadores de aprendizaje para la Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial y sitios virtuales de ense\u00f1anza. La inversi\u00f3n ser\u00e1 de $4.500 millones.<\/p>\n

La estrategia es parte del Acuerdo Municipal 017 de noviembre de 2020, aprobado por el Concejo y reglamentado por el Decreto 0460 de junio de 2021. En estas primeras instituciones a intervenir se beneficiar\u00e1 a 48.420 estudiantes y 1.813 maestros y directivos docentes.<\/p>\n

\u201cColegio del Futuro es una estrategia que entra a fortalecer la Transformaci\u00f3n Educativa de nuestra ciudad. Ser\u00e1n 30 instituciones educativas inicialmente donde hemos encontrado una gran capacidad para la Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial con maestros que vienen formando en Ser + STEM. La idea es continuar hasta las 229 instituciones educativas oficiales de la ciudad para cerrar las brechas de inequidad que hay, poder contextualizar el curr\u00edculo, demostrar y afianzar las estrategias que en cada uno de ellos est\u00e1 haciendo con sus maestros, en lo que tiene que ver con la calidad educativa<\/em>\u201d, explic\u00f3 la secretaria de Educaci\u00f3n, Alexandra Agudelo Ruiz.<\/p>\n

El Colegio del Futuro est\u00e1 regido por tres l\u00edneas: la primera tiene que ver con la implementaci\u00f3n de un modelo pedag\u00f3gico enfocado en el contexto de la comunidad educativa y en el que el proceso de aprendizaje y la generaci\u00f3n de conocimiento sea a trav\u00e9s de un di\u00e1logo entre estudiantes y docentes, teniendo como protagonistas el curr\u00edculo, la evaluaci\u00f3n, el multiling\u00fcismo y la educaci\u00f3n inclusiva.<\/p>\n

\"48.420<\/a>
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La segunda l\u00ednea se centra en la infraestructura, tanto f\u00edsica como tecnol\u00f3gica. En ella, se establece la creaci\u00f3n de un laboratorio de innovaci\u00f3n educativa en cada plantel para que se ideen nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y aprendizaje; as\u00ed como el mejoramiento de las plantas f\u00edsicas y la conformaci\u00f3n de una plataforma digital para que se implementen objetivos virtuales. All\u00ed, se planear\u00e1n y elaborar\u00e1n contenidos educativos, y se crear\u00e1 una biblioteca virtual.<\/p>\n

\u201cHemos decidido centrarnos en el ser para que podamos potenciar todas sus capacidades y todos sus intereses. Nos queremos salir del marco tradicional del contenido para atender a preguntas, inquietudes y para responder a las tendencias que existen, que el futuro inmediato demanda en la sociedad; por eso estamos mediando con la tecnolog\u00eda, implementamos la metodolog\u00eda STEM donde la ciencia, y las artes est\u00e1n como un potencial de la ense\u00f1anza y del aprendizaje<\/em>\u201d, asegur\u00f3 el rector de la I.E. Jose\u00b4 Eusebio Caro, Francisco Javier Restrepo Rolda\u00b4n.<\/p>\n

La tercera l\u00ednea tiene que ver con la importancia del rol del docente, el cual sigue siendo protagonista. De ah\u00ed, la relevancia de que adapten y cualifiquen su perfil, al mejorar sus habilidades y conocimientos a trav\u00e9s del Centro de Innovaci\u00f3n del Maestro -Mova.<\/p>\n

Las 30 instituciones educativas oficiales que iniciar\u00e1n la transici\u00f3n hacia el Colegio del Futuro est\u00e1n en las comunas 1-Popular, 3-Manrique, 4-Aranjuez, 5-Castilla, 6-Doce de Octubre, 7-Robledo, 9-Buenos Aires, 10-La Candelaria, 12-La Am\u00e9rica, 15-Guayabal, 16-Bel\u00e9n y los corregimientos San Sebasti\u00e1n de Palmitas, San Antonio de Prado y Santa Elena.<\/p>\n

Los criterios que deben cumplir los planteles educativos son: tener experiencias significativas en ciencia, tecnolog\u00eda, rob\u00f3tica, aplicaci\u00f3n del enfoque Ser + STEM, contar con programas de Media T\u00e9cnica y contar con estrategias en el mejoramiento de la infraestructura f\u00edsica.<\/p>\n<\/div>\n

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