{"id":68611,"date":"2022-06-08T00:00:00","date_gmt":"2022-06-08T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/saladeprensa\/noticias\/nuestros-gestos-son-la-entonacion-de-nuestra-lengua-jhon-mario-mejia\/"},"modified":"2022-07-07T18:42:00","modified_gmt":"2022-07-07T23:42:00","slug":"nuestros-gestos-son-la-entonacion-de-nuestra-lengua-jhon-mario-mejia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medellin.gov.co\/es\/sala-de-prensa\/noticias\/nuestros-gestos-son-la-entonacion-de-nuestra-lengua-jhon-mario-mejia\/","title":{"rendered":"\u201cNuestros gestos son la entonaci\u00f3n de nuestra lengua\u201d: Jhon Mario Mej\u00eda"},"content":{"rendered":"
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Foto: \u201cNuestros gestos son la entonaci\u00f3n de nuestra lengua\u201d: Jhon Mario Mej\u00eda.<\/p>\n

Fot\u00f3grafo: Foto Alcald\u00eda de Medell\u00edn<\/p>\n<\/div>\n

2022-06-08<\/span><\/p>\n

\u201cNuestros gestos son la entonaci\u00f3n de nuestra lengua\u201d: Jhon Mario Mej\u00eda<\/h1>\n

Por: Mar\u00eda Pilar Pineda Puerta – Editor: Fredi Arboleda<\/h5>\n
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La Unidad de Atenci\u00f3n Integral, de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, es una estrategia que llega a la mayor\u00eda de los planteles de la ciudad. El reto es diversificar y flexibilizar el aprendizaje, que sea para todos y con m\u00faltiples alternativas pedag\u00f3gicas.<\/em><\/strong> <\/p>\n

Goza de un hermoso carisma y expresi\u00f3n. Es apasionado con lo que hace; ama su labor con los alumnos. As\u00ed, sus estudios de licenciado para ni\u00f1os cobran m\u00e1s valor.<\/p>\n

Jhon Mario Mej\u00eda G\u00f3mez es el primer docente con discapacidad que trabaja para la Unidad de Atenci\u00f3n Integral de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n. \u00c9l, por ser sordo de nacimiento, no tiene otra forma de comunicarse sino con lengua de se\u00f1as.<\/p>\n

Hace gala de la atenci\u00f3n que se brinda en la Instituci\u00f3n Educativa Francisco Luis Hern\u00e1ndez, conocida por su labor con la poblaci\u00f3n sorda de la comuna 4- Aranjuez. All\u00ed educa a cerca de 140 ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidad auditiva. El profe Jhon Mario les facilita aprender de formas diferentes y fortalecer estructuras acad\u00e9micas en el aula, al acompa\u00f1ar al maestro en las estrategias para dar su clase.<\/p>\n

En el mundo del silencio, la expresi\u00f3n surge con la mirada, los gestos y las manos, que se vuelven la extensi\u00f3n del coraz\u00f3n. Los ojos reflejan las sorpresas de la vida. Con la visi\u00f3n, se percibe la mayor\u00eda de las circunstancias y se transforman gracias a un lenguaje simple, significativo y pr\u00e1ctico.<\/p>\n

\"\u201cNuestros<\/a>
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Jhon expresa: \u201cEste lenguaje se puede deducir, es intuitivo; adem\u00e1s de ir haciendo el esfuerzo de entender esos s\u00edmbolos cotidianos y caseros<\/em>\u201d.<\/p>\n

En lengua de se\u00f1as, el ejemplo m\u00e1s com\u00fan y de f\u00e1cil entendimiento para todos es el que confirma \u201cestar bien\u201d: se empu\u00f1a la mano y se saca el dedo pulgar, y se pone hacia arriba. Lo contrario a estar bien es la se\u00f1al de \u201cestar mal\u201d, en la que el pulgar apunta hacia abajo.<\/p>\n

\u201cBuenos d\u00edas\u201d viene con una expresi\u00f3n del rostro indicando bienestar, tocando la barbilla con la mano derecha y luego descarg\u00e1ndola contra el dorso de la izquierda. Las manos salen desde el pecho, haciendo un semic\u00edrculo hacia afuera con las palmas hacia el frente como en un gesto de bienvenida al d\u00eda.<\/p>\n

El profe Jhon, en las aulas, se vuelve una especie de \u201ccanal de televisi\u00f3n did\u00e1ctico<\/em>\u201d para apoyar la clase del docente, mediante estrategias para desarrollar los talentos de los alumnos con otras capacidades.<\/p>\n

Puede decirse que es el primer docente de apoyo en la Unidad de Atenci\u00f3n Integral de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n que es sordo. Esta es la demostraci\u00f3n de la transformaci\u00f3n educativa, a trav\u00e9s de sus maestros y con una atenci\u00f3n m\u00e1s integral e inclusiva para todos los alumnos.<\/p>\n

La estrategia de docentes de apoyo de la UAI tambi\u00e9n es llamada \u201cmaestros de maestros<\/em>\u201d y busca que haya un cambio actitudinal, y que se disminuyan los temores de las instituciones y de los profesores para desarrollar labores incluyentes en sus aulas, al ver la discapacidad como una forma distinta de aprender.<\/p>\n

Sus clases son divertidas. En ellas ayuda a solucionar problemas de convivencia.  La atenci\u00f3n integral incluye a las familias. Esta es una apuesta por la diversidad y por la preparaci\u00f3n de sus docentes para los nuevos retos del mundo.<\/p>\n

Sus compa\u00f1eros de trabajo lo admiran, lo respetan y lo hacen sentir cercano. Todos entienden lengua de se\u00f1as, que para ellos es otro idioma.<\/p>\n

Como se\u00f1ala Jhon Mario: \u201cNuestros gestos son la entonaci\u00f3n de nuestra lengua<\/em>\u201d y las manos son la extensi\u00f3n del coraz\u00f3n, que transforman el lenguaje, lo diversifican y lo flexibilizan en medio de un proceso de educaci\u00f3n para todos.<\/p>\n

*Henry Antonio Arias Franco, int\u00e9rprete de Lengua de Se\u00f1as Colombiana, prest\u00f3 su voz para hacer posible este perfil.<\/p>\n<\/div>\n

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