La Alcaldía de Medellín ha acompañado a 3.799 mujeres Decididas a Aprender para que continúen sus estudios

• También ha llevado la Cátedra de Género a 3.991 estudiantes y ha acompañado a 114 instituciones educativas para promover una educación libre de estereotipos. 

La Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de las Mujeres, ha favorecido la permanencia educativa de 3.799 mujeres entre 2024 y 2026, mediante estrategias que les permiten retomar sus estudios, avanzar en su formación académica y construir nuevas oportunidades para sus proyectos de vida. Esta apuesta, desarrollada en el marco de Decididas a Aprender, también promueve la incorporación del enfoque de género en las instituciones educativas de la ciudad.

Mujeres Decididas a Aprender

Para muchas mujeres, regresar a estudiar implica superar barreras económicas, familiares y sociales que durante años les han impedido terminar su formación. Por eso, a través de la estrategia La Escuela Encuentra a las Mujeres, la Administración Distrital ofrece acciones afirmativas que favorecen su permanencia en la educación básica primaria, secundaria y postsecundaria, así como acompañamiento psicológico y jurídico para quienes lo requieren.

Como resultado de este proceso, alrededor de 662 mujeres han logrado graduarse como bachilleres, una cifra que continuará aumentando las graduaciones previstas para 2026. Además, 156 mujeres han recibido acompañamiento psicojurídico, como parte de una atención que reconoce las diferentes circunstancias que pueden afectar su trayectoria educativa.

Mujeres Decididas a Aprender con la secretaria de las Mujeres, Valeria Molina.

“Volver a estudiar puede cambiar la vida de una mujer y también la de su familia. Detrás de cada una de estas cifras hay mujeres que decidieron darse una nueva oportunidad, terminar el bachillerato y demostrar que nunca es tarde para aprender. Desde la Alcaldía de Medellín seguimos trabajando para que las responsabilidades de cuidado, las dificultades económicas o los estereotipos de género no sean una barrera para cumplir sus sueños”, señaló la secretaria de las Mujeres, Valeria Molina.

La estrategia también busca transformar la educación desde las aulas. Entre los años 2024 y 2026, 3.991 estudiantes participaron en la Cátedra de Género, mientras que 114 instituciones educativas recibieron herramientas conceptuales, normativas y metodológicas para incorporar el enfoque de género en sus Proyectos Educativos Institucionales (PEI).

Mujeres Decididas a Aprender

A estas acciones se suman 2.297 personas sensibilizadas en la promoción de una educación no sexista y 78 docentes formados para identificar y transformar prácticas pedagógicas que reproducen desigualdades de género. Asimismo, se reconocieron 30 experiencias coeducativas desarrolladas por maestros y se construyeron herramientas pedagógicas que se encuentran disponibles en la Escuela Virtual del Distrito, como recursos para fortalecer la incorporación del enfoque de género en los procesos educativos.

Esta apuesta comienza desde las primeras etapas de formación, 100 niñas y niños participaron en procesos de formación sobre equidad de género, derechos y deberes, mientras que 50 niñas de básica primaria hicieron parte de semilleros STEM, en los que exploraron sus capacidades e intereses en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, con referentes de mujeres destacadas en estos campos.

De igual manera, 25 jóvenes de grado 11° participaron en una propuesta de orientación vocacional con enfoque de género, dirigida a ampliar sus posibilidades de elección académica y laboral, sin que los estereotipos condicionen sus decisiones.

Con Decididas a Aprender, Medellín avanza en una apuesta educativa que no termina con el acceso a las aulas: busca que más mujeres permanezcan en el sistema educativo, culminen sus estudios y encuentren oportunidades para decidir sobre su futuro, al tiempo que promueve entornos escolares más equitativos para las nuevas generaciones.