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Imagen de dos mujeres en limpieza de zona verde

Escuelas de Participación Ciudadana cerraron el 2025 con más de 1.200 participantes

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Por: Secretaría de Participación Ciudadana - Luisa Fernanda Bedoya Vélez |

Más de 1.200 personas participaron en los cuatro procesos formativos desarrollados durante 2025. Las Escuelas de Participación Ciudadana realizaron más de 20 acciones ...

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    • Más de 1.200 personas participaron en los cuatro procesos formativos desarrollados durante 2025.
    • Las Escuelas de Participación Ciudadana realizaron más de 20 acciones de incidencia con impacto directo en comunidades de cinco comunas.

    Las Escuelas de Participación Ciudadana (EPC) cerraron el 2025 con importantes avances en liderazgo y formación ciudadana, gracias a los recursos priorizados por la comunidad a través del Presupuesto Participativo (PP). Esto permitió que más personas accedieran a espacios gratuitos para aprender sobre participación y transformación del territorio.

    Este año participaron 1.280 niñas, niños, jóvenes y adultos en los cuatro procesos formativos de acuerdo a sus edades, entre Consejos Estudiantiles Comunales, Diplomados en participación e incidencia social, para fortalecer las habilidades como liderazgo, pensamiento crítico y lectura del territorio.

    Imagen de niños en actividad infantil

    Uno de los componentes más destacados del año fueron las acciones de incidencia, más de 20, entre jornadas ambientales, festivales comunitarios, talleres y ejercicios de investigación territorial. Un ejemplo de ello fue la recuperación del teatro al aire libre del parque El Palo, en la comuna 6-Doce de Octubre, que pasó de estar abandonado a convertirse nuevamente en un espacio cultural gracias al trabajo conjunto de niños, jóvenes, adultos y barristas. Estas experiencias les permitieron vivir la participación desde la acción y fortalecer el juicio crítico, la creatividad social y la corresponsabilidad con el territorio.

    Los resultados de estas escuelas muestran que la formación ciudadana sí tiene impacto real: más de 1.200 personas participaron en actividades que promovieron el pensamiento crítico, el diálogo, la apropiación del espacio público y la incidencia en temas que afectan la vida cotidiana de los barrios”, señaló Camilo Cano Montoya, secretario de Participación Ciudadana.

    Imagen de joven limpiando zona verde

    Las Escuelas de Participación Ciudadana concluyen una ejecución marcada por el aprendizaje y la apropiación del territorio, demostrando que el Presupuesto Participativo sí genera cambios reales: convierte las decisiones de la comunidad en acciones concretas que mejoran los barrios y fortalecen el liderazgo social. Este balance reafirma que cuando la ciudadanía decide y actúa, Medellín avanza desde lo colectivo.


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