Convocatorias y eventos Movilización

La Secretaría de Comunicaciones del Distrito de Medellín abre esta invitación dirigida a procesos y MAICC caracterizados de Medellín que cuenten con sede de funcionamiento, para que participen en el ciclo de formación de la Escuela +Saberes 2026 como capacitadores, postulando sus propuestas de talleres teórico-prácticos, de modo que desarrollen el tema en un espacio de una hora y media (90 minutos), dividida así: cuarenta y cinco (45) minutos con contenido teórico, y cuarenta y cinco (45) minutos con actividades prácticas, articulando su experiencia y experticia con el tema elegido.

¿Qué son los talleres teórico-prácticos de formación MAICC?

Las experiencias y saberes de los procesos de comunicación y MAICC de Medellín son de alto valor para la construcción del tejido social y el fortalecimiento de las narrativas ciudadanas. Las vivencias y saberes de los distintos actores comunicacionales caracterizados no solo visibilizan y reconocen su quehacer, sino que, desde lo in-formativo y experiencial, capacitan a otros actores, como estudiantes, semilleros, al gremio y a la ciudadanía sobre el poder de la comunicación comunitaria como elemento vinculante en los diversos escenarios del ejercicio profesional.

Así, los talleres teórico-prácticos MAICC son formaciones que movilizan a las audiencias en torno a temas diversos y, para el caso, deben despertar el interés por la comunicación pública, a partir de saberes actuales y pertinentes. Su duración tiene que ver con el impacto práctico que deben tener en los públicos, dejando una idea o impresión perdurable en ellos, así como bases conceptuales mínimas. En este sentido, los talleres teórico-prácticos de formación MAICC buscan, en esencia, inspirar, despertar en el receptor un interés o necesidad de investigar, adherirse a un tema o empatizar con una situación.

Temáticas

Se sugieren temáticas libres propuestas por los participantes, que aporten al conocimiento de la comunicación y el periodismo, como oficios y saberes culturalmente dinámicos. Se pueden considerar algunos temas valiosos como periodismo de soluciones y proximidad —para hallar salidas a situaciones problemáticas en las comunidades—, narrativas de esperanza —que visibilicen liderazgos e iniciativas de desarrollo—, comunicación popular —presentando lenguajes propios y no convencionales, como el muralismo o el arte gráfico urbano—, storytelling territorial —para contar historias vecinales y afianzar la identidad y el sentido de pertenencia—, entre muchos otros temas de amplio manejo y conocimiento de los medios y procesos. La libertad en la elección del tema busca que los formadores compartan sus grandes capacidades y experiencias como movilizadores, enlazadores ciudadanos y transformadores, esta vez desde el componente formativo. Cabe agregar que la elección temática y su abordaje serán tenidas en cuenta en el criterio evaluativo creatividad y pertinencia.

De esta forma, se propone que los procesos y medios incorporen elementos vivenciales que den cuenta de su experticia técnica y de su experiencia (ejemplo: “cómo he aplicado técnicas de storytelling compartiendo la conexión emocional que he logrado con mis audiencias”).

Cronograma de la convocatoria

Actividad	Fecha
Publicación de lineamientos de la convocatoria	8 de abril de 2026
Plazo para enviar las postulaciones	Del 8 al 20 de abril de 2026, hasta las 3:59 p. m.
Publicación de postulaciones recibidas y propuestas que deben subsanar	22 de abril de 2026
Plazo para subsanar	Del 22 al 28 de abril de 2026, hasta las 3:59 p. m.
Publicación de propuestas que pasan a evaluación	29 de abril de 2026
Evaluación de propuestas	Del 30 de abril al 8 de mayo de 2026
Publicación de resultados de las ponencias ganadoras	11 de mayo de 2026