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Secretaría de Educación
< Alcaldía de Medellín » Secretaría de Educación » Información para estudiantes de la Secretaría de Educación de Medellín » Acceso, cobertura y permanencia
Debes seguir los siguientes pasos:
I. E. María de los Ángeles Cano
Sede Arzobispo García de la Institución Educativa Ciro Mendía
Esc. José Manuel Mora Vásquez.
I. E. José María Bravo Márquez
I. E. Lorenza Villegas
I. E. Diego Echavarría Misas
I. E. Dinamarca
I. E. Barrio Santander
Sección Alfredo Cock
I. E. Mariscal Robledo
Casa Salvador Arango – I. E. Luis Carlos Galán Sarmiento, extensión cultural y comunitaria
Comuna 90 Santa Elena I. E. Miraflores Luis Edo Valencia
Sector La Milagrosa I. E. Federico Ozanam
Sector Prado Centro – I. E. Tulio Ospina
I.E Centro Formativo de Antioquia – CEFA
Esc. Carlos Obando Velasco
I. E. Santa Rosa de Lima
I. E. La Independencia
Mascerca del Poblado
Escuela Cristo Rey
Sector Altavista – I. E. Rosalía Suárez
Sector San Bernardo Escuela Carlos Franco
Institución educativa San Cristóbal
I. E. San Cristóbal
Sector Altavista – I. E. Rosalía Suárez
I. E. Ángela Restrepo
Comuna 90 Santa Elena I. E. Miraflores Luis Edo Valencia
Si tienes dificultades para solicitar el cupo en el núcleo educativo, realiza la gestión por medio del siguiente aplicativo:
La Secretaría de Educación de Medellín presta servicio educativo en los siguientes niveles:
Atención para el desarrollo integral, diverso, incluyente y autónomo de los niños, desde la gestación hasta los cino años.
Requisitos básicos:
Atención para el desarrollo integral, diverso, incluyente y autónomo de los niños, desde la gestación y hasta los cinco años.
Requisitos básicos:
Vivir en Medellín y tener un documento que lo acredite, (Sisben, Sistema de información de potenciales beneficiarios).
Niños y adolescentes menores de 18 años que tienen desfase entre su edad y grado escolar.
Requisitos básicos:
Jóvenes de 17 años y personas adultas que no han terminado su básica primaria o secundaria, en modalidad en CLEI.
Requisitos básicos:
La educación para adultos brinda la posibilidad de terminar la educación básica primaria y secundaria o media a aquellas personas que por diversas circunstancias no cursaron los grados de servicio público educativo durante las edades aceptadas regularmente para cursarlos. Con esto se busca su inclusión en la vida económica, política y social, y el fortalecimiento de su desarrollo personal y comunitario. Esta oferta educativa incluye procesos de alfabetización y educación básica y media en Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI).
Los CLEI son unidades curriculares estructuradas, equivalentes a determinados grados de educación formal regular. Los Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) son:
¿Cuáles son los requisitos para acceder a la educación de adultos?
La educación básica de adultos está dirigida a las personas que cumplan con las siguientes características:
Los aspirantes a la educación formal de adultos podrán solicitar el cupo en la Dirección de Núcleo Educativo del sector en el cual residen.
Es una “estrategia estatal que promueve el acceso con permanencia de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el sistema educativo oficial, a través del suministro de un complemento alimentario durante la jornada escolar”.
La prestación del servicio de complementación alimentaria se realiza durante todo el calendario escolar, bajo cuatro modalidades de atención: almuerzo, complemento am/pm, ración industrializada y vaso de leche.
Su propósito es contribuir con el acceso y la permanencia escolar de los niños, niñas y jóvenes en edad escolar, que están registrados en la matrícula oficial, fomentando estilos de vida saludables y mejorando su capacidad de aprendizaje.
La Jornada Escolar Complementaria es una estrategia de permanencia educativa que, articulada a los establecimientos educativos oficiales, fortalece en el estudiante su desarrollo integral como ser social, moral y político, apropiado de su territorio, permitiéndole el refuerzo de habilidades, potenciar sus capacidades, reconocer sus talentos y la valoración de estos en el mismo territorio.
Esta modalidad es articulada por la Secretaría de Educación de Medellín y se implementa gracias a los aportes de algunas empresas de transporte del Municipio de Medellín y el Municipio de Bello, que como parte de su responsabilidad social empresarial, deciden vincularse y apoyar a los estudiantes en edad escolar y universitarios de Medellín y a sus familias, ofreciendo una tarifa diferencial que subsidia el 50% del valor de la tarifa vigente en el transporte público colectivo de pasajeros.
Cuenta con 3 modalidades:
Los subsidios son transferencias monetarias condicionadas a la asistencia a la institución educativa, que tienen como finalidad aumentar la asistencia a clases, contribuir a la disminución de la deserción y estimular la permanencia en el sistema educativo.
En la actualidad, una de las líneas que se está desarrollando es la de Superación y Prevención de la Pobreza, la formación de capital humano y la formación de competencias ciudadanas y comunitarias, mediante el apoyo monetario directo y acceso preferencial a programas complementarios.
Uno de esos programas es El Módulo en línea HPV (Habilidades Para la Vida) “Construyendo mi camino”, implementado a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que pretende continuar fortaleciendo a nuestros jóvenes como agentes de transformación social, económica y cultural de Colombia.
El programa Entorno Escolar Protector fue adoptado e institucionalizado como parte de la Secretaría de Educación de Medellín mediante el Acuerdo 146 de 2019 del Concejo Municipal y tiene como objetivo asesorar a los establecimientos educativos en el fortalecimiento de su gestión escolar, favorecer la convivencia y mediación escolar, el liderazgo estudiantil, la relación familia y escuela, el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, la construcción de ciudadanía y la protección integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
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